تبلیغات
روش های نوین تدریس -آموزش بر مبنای فناوری های نوین دیجیتال

مدیریت زمان با تکیه بر فناوری های جدید در مدیریت آموزشگاهی

 

نوشته شده توسط:نوری براری

مدیریت زمان با تکیه بر فناوری های جدید در مدیریت آموزشگاهی " این موضوع عنوان نشستی بود که در مدت دوروز با مدیران مقطع متوسطه اول و دوم شهرستان مریوان برگزار گردید.  در این نشست سعی گردید که با یک دید جدید به مدیریت زمان در ساعات آموزشی و چیزی فراتر از تایم تیبل نمودن زمان به این موضوع نگریسته شود. مواردی که روی آن بسیار تاکیید گردید؛ ضرورت تعریف شاخص های  تربیتی برای هر آموزشگاه با توجه به شرایط و علایق دانش آموزان آن مدرسه  و برنامه ریزی برای اجرای  شاخص های انتخاب شده بر مبنای بکارگیری فناوری های نوین بود. مدیر آموزشی باید این تواناتیی را در خود داشته باشد که بتوان دست به انتخاب اولویت های تربیتی برای آموزشگاه خود بزند  و  و هرگز به دنبال اجرای تمامی اهداف مد نظر و رسیدگی به تمامی موارد خواسته شده نباشد که بودجه و امکانات واحد اموزشی مانع از رسیدن به هیچکدام از انها می گردد. در ادامه نشست روش برنامه ریزی با تکنیک PERT را توضیح  دادم و روش انتقال  نمودار تهیه شده بر روی اپلیکیشن های تنظیم زمان در گوشی های  هوشمند و اندروید توضیح داده شد. همچنین شیوه بکارگیری از نرم افزار END NOTE در این راستا هم توضیح داده شد.

برای دانلود پاور پوینت این نشست روی دگمه زیر کلیک نمایید



                                                                                                                     


اولین همایش ملی برنامه درسی علوم تجربی در ارتقاء مهارت های تفکر و پژوهش

 

نوشته شده توسط:نوری براری

دوستان و همکارن گرامی  ؛ اولین همایش  ملی برنامه درسی علوم تجربی  در ارتقاء مهارت

 های تفکر و  پژوهش در شهر اصفهان برگزار می گردد. فرصت ارسال مقاله برای این همایش

 تخصصی  تا پایان خرداد 1395 تمدید شده است. 
محورهای  همایش  برنامۀ درسی علوم تجربی و ارتقاء مهار ت های تفکر و پژوهش  


 1-  رویکردها و اهداف  برنامه درسی در آموزش علوم تجربی

  2- تفکر و پژوهش در برنامه درسی علوم تجربی

  3-  رویکردهای آموزش پژوهش محور در  برنامه  درسی علوم تجربی

  4- روش های ارزشیابی پژوهش محور در  برنامه  درسی علوم تجربی

  5- پژوهش محوری در مطالعات تیمز و ارزشیابی  مدرسه ای

  6- پژوهش محوری  و صلاحیت های حرفه ای  معلمان علوم تجربی

  7- فناوری اطلاعات  و ارتباطات(فاوا) و آموزش پژوهش محور علوم تجربی

  8-نوع محیط، محتوا و منابع یادگیری  و آموزش پژوهش محور در علوم تجربی

  9-جربیات برتر پژوهش محوری  در آموزش علوم تجربی

  10- آموزش توسعه پایدار 2030 و برنامه  درسی علوم تجربی






نقش معلمان آینده، در فرایند آموزش، چگونه خواهد بود؟

 

نوشته شده توسط:نوری براری

با سیطره فناوری ها بر محیط زندگی و محیط های اموزشی ، بدون شک نقش و وظیفه معلمان نیز دچار دگرگونی و تغییر شده و خواهد شد. هدف این بحث  بررسی دیدگاه های مختلف نظریه پردازان علوم تربیتی در این زمینه می باشد.تغییرات سریع و عمیق اجتماعی تاثیر زیادی امروزه بر تدریس در موسسه های آموزشی گذاشته است..قتی که اجتماعات ما با این همه تغییرات بنیادی مواجه شد،ما در مدل اموزش و برنامه معلمان خود تغییر ایجاد نمودیم اما این تغییرات جدید اموزشی  در فضای همرا با سرخوردگی ایجاد شد.تغییرات سیستم اموزشی از آموزش  نخبگان به سیستم اموزشی عمومی برای همگان نه تنها منجر به افزاریش تعدا معلمان و دانش اموزان گردید بلکه مباحث و مشکلاتی را در مورد کیفیت آموزشی پیش کشید.چگونه می توانیم در این موقعیت با همه چالس های فردی و اجتماعی به تعریف دوباره نقش معلم بپردازیم. تدریس امروزه بسیار مشکل تر از بیست سال پیش شده است و همین مسئله چالش های را پیش و روی معلمان در آینده قرار داده است. در ادامه شما را با ترجمه جدیدترین نظرات زیمنس در این زمینه آشنا می نمایم و منتظر دیدگاه شما درباره این موضوع هستم.


ادامه مطلب

طبقه بندی بلوم bloom's taxonomy

 

نوشته شده توسط:نوری براری

همیشه یکی از سوالات اساسی در مورد اموزش  این بوده است که ما چگونه می توانیم فرایند تفکر انسان را بهبود ببخشیم(houghton2004).این سوال به دنبال این موضوع مطرح شد که انسان سالها قبل پی به این موقعیت برده است که یادگیری از روی شانس و اتفاق انجام نمی گیرد به گفته ماری فورهند انسان از 1780 به بعدپی برد که یادگیری ربطی به شانس ندارد و آن باید با تلاش و سخت کوشی یادگیرنده قابل دسترسی است.و از این زمان تاکنون متخصان آموزش و دست اندر کاران تعلیم و تربیت به دنبال پی ریزی طرح ها و برنامه های متعدد برای افزایش کیفیت یادگیری بوده اند .

بنیامین بلوم (1948-1993) پژوهشگر و مقق حوزه روان شناسی یادگیری با الهام از فلسفه روان شناسی غالب دهه 1950 (روان شناسی شناخت گرا) به طبقه بندی هدف های آموزشی قابل دسترسی در فرایند اموزشی در سه حیطه شناختی عاطفی و مهارتی پرداخت .و از ان زمان تاکنون این طبقه بندی مبنای بیشتر طرحهای اموزشی بوده است.بلوم با طبقه بندی خود را به منظور توسعه رفتارهای حاصل از تفکر که معتقد بود در فرایند اموزش و یادگیری  مهم هستند آغاز نمود . بلوم در رده بندی خود، یادگیری را به سطوح مختلفی تقسیم می کند و به این ترتیب به آموزشگران این امکان را می دهد که به طور آگاهانه آموزش خود را پیرامون مباحث درسی با اهداف آموزشی و سطح انتظار خود از دانش آموزان/ دانشجویان منطبق سازند. رده بندی بلوم، نه تنها در درک مراحل و سطوح یادگیری که حتی در تعیین اهداف آموزشی دروس و عمقی که آموزشگران می خواهند مباحث درسی را منتقل نمایند، کمک می کند. به صورت وسیعی این طبقه بندی مورد استفاده برنامه ریزان درسی،مدیران،محققان و معلمان مدارس در تمام سطوح اموزشی مورد استفاده قرار گرفته است( anderson1994).همچنین باید گفت که دیگر طبقه بندی های مربوط به اهداف اموزشی در طول پنجاه سال گذشته به صورت مستقیم و یا غیر مستقیم از دیدگاههای بلوم استفاده نموده اند.چهارچوب این طبقه بندی در سه حوزه زیر انجام گرفت :



ادامه مطلب

آکادمی خان : دریچه ای به جهان آموزش های الکترونیکی رایگان

 

نوشته شده توسط:نوری براری



قبل از هرچیز : شعار آکادمی آموزش رایگان برای همه و در همه جا است

اما مدتی است که  این سایت بر روی سرورهای ایرانی مسدود است و این واقعا بر خلاف شعار موسسه است .شما هم به کمپین ارسال ایمیل به سلمان خان بپیوندید و در این مورد از او توضیح بخواهید

آکادمی خان سازمانی آموزشی است که سایتی با همین نام دارد و هدف اصلی این سازمان، «ارائه امکانات آموزشی با کیفیت و استاندارد بالا، به هرکس و در هر کجا» بیان شده‌است. این سازمان غیرانتفاعی در سال ۲۰۰۶ به دست سلمان خان آمریکایی -بنگلادشی تبار که خود دانش آموخته مؤسسه فناوری ماساچوست (MIT) است بنیان نهاده شد. در وب‌گاه این سازمان بیش از ۳۲۰۰ ویدیوی آموزشی درباره ریاضیات، فیزیک، شیمی، زیست شناسی، اقتصاد، تاریخ، پزشکی و … به رایگان ارائه شده‌است که در و یوتیوب نیز قابل دستیابی است.

در وب گاه ورودی این موسسه می توان به عنوان دانش اموز ، معلم و یا اولیاء دانش اموز  ثبت نام و وارد سایت شد. به عنوان مثال اگر به عنوان معلم وارد سایت شوید می توانید با تعریف یک کلاس و مشخص کردن موضوع ان  دانش آموزان را با دعوت از طریق ایمیل به کلاس فراخواند .بسته به موضوع کلاس  تمارین متنوع و فیلم های اموزشی فراوان سایت را می توان در برنامه کلاس گنجاند تا دانش اموزان از انها استفاده کنند.

نکته جالب  کنترل مداوم و مستمر معلم بر فعالیت های دانش اموزان است که سایت  قادر است تمامی فعالیت های هر دانش اموز را با ثبت مدت زمان فعالیت بر روی هر تمرین و یا فایل اموزشی ثبت نماید و در اختیار معلم قزا دهد  .معلم نیز با استفاده از این بازخورد ها به ارائه تمنچ ین سطح بالاتر و ادامه  پیشرفت دانش اموز  در موضوع و یا ارائه تمارین بیشتر به ان اقدام می کند.خلاصه تا وارد سایت نشوید  نمیدانید چه امکاناتی داره....

•مجله تایم در سال (2012)در فهرست صدتایی تاثیرگذارترین افراد، سلمان خان را در مقام چهارم جای داده است

• افرادی چون بیل گیتس و شرکت گوگل از سلمان خان و ایده آموزشی‌اش پشتیبانی مالی می‌کنند. . شرکت گوگل تاکنون ۲ میلیون دلار به آکادمی‌خان کمک کرده و پس از آن نیز بیل گیتس ۴ میلیون دلار برای آنها حواله کرده است.
برای  مشاهده ادامه مطلب روی ادامه مطلب کلیک نمایید


ادامه مطلب

ترفندهای جالب پاورپوینت- پکیج کردن کی و چرا؟

 

نوشته شده توسط:نوری براری

سلام دوستان عزیزم
پوزش مرا به خاطرغیبت دو ماهه  را به خاطر مشغله کاری پذیرا باشید
یکی از موارد ی که برای کاربران به هنگام ارائه مطلب با پاور پوینت مشکل  آفرین می شود گلایه از این مورد است که پاور پوینت تهیه شده  هنگام انتقال به سیستم دیگر، بسیاری از اسلاید ها و فونت های آن به هم می یرزد و یا اگر احیانا لینکی در اسلاید وجود داشته باشد که فیلم و یا یک فایل انیمیشن و یا پی دی اف را برای توضیح بیشتر باز کند در سیستم مهمان عمل نمی کند و پیغام خطا ظاهر میگردد.
برای پرهیز از این موارد و موارد مشابه بهتر است بعد از پایان ساخت پاور پوینت آن را به صورت یک پکیج در یک سی دی یا فلش مموری و یا حتی در درایو کامپیوتر ذخیره نماییم .این کار باعث می شود تمام فونت ها و ضمائم مربوط به پاور پوینت هنگام انتقال آن پیوست گردند و از ایجاد مشکلات بالا جلو گیری شود
برای این کار بر طیق تصاویر زیر عمل نمایید.
در صورت توضیح بیشتر در قسمت نظرات اعلام نمایید
تکنولوژی آموزشی

تکنولوژی آموزشی


همکاری و مشاوره

 

نوشته شده توسط:نوری براری



چگونه یک چاپگر را با چند سیستم کامپیوتر به اشتراک بگذاریم؟

 

نوشته شده توسط:نوری براری

بیشتر اوقات در دفتر مدارس فقط یک چاپگر وجود دارد که کاربران و کادر اجرایی مجبورند فایل های قابل چاپ خود را به وسیله فلش مموری و یا سی دی از سایر سیستم ها به سیستمی که چاپگر روی آن نصب است انتقال دهند.راه ساده حل این مشکل به  اشتراک گذاری چاپگر میان سیستم های موجود است برای این کار:
ـ به کنترل پانل کامپیوتری که روی آن قبلا چاپگر تعریف شده است رفته و گزینه Printers and Faxes را باز کنید.
ـ روی چاپگری که می‌خواهید دیگران از آن استفاده نمایند راست کلیک کنید و گزینه Sharing را بزنید.
ـ مطابق شکل 14 در قسمت Share this printer و جلوی باکس Share name: یک نام برای آن درنظر بگیرید.
آموزش شبکه کردن دو کامپیوتر - راه اندازی شبکه workgroup
(شکل 14)

تا اینجا چاپگر برای همه Share شده است. حالا باید روی کامپیوترهای دیگر این چاپگر تعریف شود. برای این منظور مراحل زیر را روی کامپیوترهایی که می‌خواهید برای این چاپگر دستور چاپ بدهند انجام دهید:
ـ به کنتر پانل بروید و گزینه Printers and Faxes را انتخاب نمایید.
ـ از پانل سمت راست گزینه Add Printer را بزنید.
ـ در پنجره Welcome to add printer  دکمه Next را بزنید.
ـ در صفحه Local or Network printer گزینه دوم یعنی A Network printer … را انتخاب و Next را بزنید.
ـ در پنجره Specify a printer گزینه اول یعنی Brows for printer‌ را انتخاب سپس دکمه Next را بزنید.
ـ در پنجره بعدی و مطابق شکل 15 چاپگری که قبلا Share کرده اید می‌خواهید و دکمه Next را بزنید.
آموزش شبکه کردن دو کامپیوتر - راه اندازی شبکه workgroup
(شکل 15)

اکنون یک شبکه کوچک از نوع Workgroup راه‌اندازی کرده‌اید که در آن چاپگر و فولدر Share شده است. در صورت لزوم می‌توانید از مزایای دیگر این شبکه استفاده‌های لازم را ببرید.


معرفی نرم افزار online testa management systeme

 

نوشته شده توسط:نوری براری

طرح کردن سئوالات یک آزمون ، چاپ و تکثیر آن به تعداد مورد نیاز، برگزاری آن به روش سنتی
وتصحیح اوراق  و اعلام  نتایج آزمونها پس از بزگزاری از مشکلات عمده اساتید، معلمان و دانش آموزان شرکت کننده در آزمون می باشد.
امروز با عمومی تر شدن استفاده از سیستم ها ی کامپیوتری  و با توجه به توانایی های زیاد کامپیوتر  می توان شرایطی را فراهم کرد  تا مشکلات مذکور کمتر  و سرعت برگزاری  و اعلام نتایج کمتر و دقیق تر انجام گیرد .
"تستا" عنوان پروژه ای است که با همین هدف طراحی و پیاده سازی شده است.
به عبارت دیگر تستا یک " سیستم مدیریت آزمون انلاین "  یا online test management system  است که منتشر شده است تا جایگزینی مناسب برای روش های سنتی برگزاری آزمون باشد.

در زیر فایل آموزشی و نرم افزار آن را برایتان گذاشته ام امیدوارم از مزایای زیاد این نرم افزار مفید استفاده ببرید.

برای دانلود فایل آموزشی کلیک نمایید

فرمت فایل : پی دی اف
حجم فایل :1/33mb


اولین المپیاد کار و فناوری با رویکرد it در شهرستان مریوان برگزار گردید

 

نوشته شده توسط:نوری براری

اولین المپیاد کار و فناوری  با رویکرد it در شهرستان مریوان با هدف ایجاد انگیزه به یادگیری عملی کامپیوتر و کاربرد آن در آموزش و یادگیری  با همت معاونت آموزش متوسطه اول شهرستان در بین دانش آمورزان پایه هفتم دردبیرستان ام المونین برگزار گردید.
در پایان در بین مدارس دختران نمونه عفاف - محدثه  و مدرسه اسوه به ترتیب مقام های اول تاسوم را کسب نمودند
و در بین مدارس پسران  نمونه پیشگامان - شهید خسروی - امیر کبیر مقام های  اول تا سوم  را کسب نمودند .



همایش ملی هورامان؛ (انسان،طبیعت،زندگی)

 

نوشته شده توسط:نوری براری

برابراطلاع رسانی روابط عمومی اداره کل میراث فرهنگی،صنایع دستی وگردشگری استان کردستان و سرپرست محترم میراث فرهنگی،صنایع دستی وگردشگری شهرستان مریوان  همایش ملی هورامان(انسان،طبیعت،زندگی)با هدف بازشناخت منظر فرهنگی هورامان که توسط اداره کل میراث فرهنگی،صنایع دستی وگردشگری استان کردستان و باهمکاری مرکزتحقیقات کردستان شناسی دانشگاه آزاداسلامی واحدسنندج ومرکز پژوهشهای کردستان شناسی دانشگاه کردستان در10اردیبهشت1394از9صبح الی 19بعدازظهر در پردیس سینمایی بهمن شهرسنندج برگزارمی شود.

هه‌ورامان هانه‌به‌رچه‌م

علاقمندان می توانندمقالات حول محورهای سیزده‌گانه همایش رابه پستهای الکترونیکی: hawramanstudies@kurdistanmiras.ir و hawramanstudies@gmail.com سایت http://www.hawraman.org/تا تاریخ 25فروردین1394ارسال نمایند.لازم به ذکراست باتوجه به اینکه روستاهای(هورامان تخت،پالنگان،ژیوار)در مرحله مقدمات اولیه ثبت جهانی یونسکو قراردارند؛لذابرگزاری این همایش درسطح ملی ازاهمیت بسیاری برخوردار بوده؛دراین راستا ارائه مقالات جامع،کامل،بامحتوا،متقن ومستدل علمی موردانتظار است.

مکان:پردیس سینمایی بهمن شهرسنندج
زمان:پنج شنبه 10اردیبهشت1394
ساعت برگزاری:9صبح الی 19بعدازظهر



مدرسه رویایی من- نگاهی به فضاهای فیزیکی مدارس از واقعیت تا ایده آل

 

نوشته شده توسط:نوری براری

دیوارها زخمی و کثیف است. در نیمکت های چوبی با یک عالم کنده کاری روی میزها و یا نیمکت های فلزی که گوشه های آن فرو رفته دو یا سه دانش آموز می نشینند و به دهان معلم یا دست او که پیاپی مطالبی را روی تخته می نویسد، خیره می شوند. بسیاری از دانش آموزان در همین ژست به رویا فرو می روند یا اصطلاحاً با چشمان باز خوابشان می برد و در لحظه ای که ناگهان معلم صاعقه وار سوالی را می پرسد، دوباره به کلاس برمی گردند و مضطرب و نومیدانه در ذهنشان دنبال جواب می گردند و... این تصویری است که اغلب ما از کلاس های درس در ذهن داریم. جز چند مدرسه که این شیوه را دگرگون کرده اند، هنوز اکثر قریب به اتفاق کلاس های درس ما همین وضعیت را دارند.

چندسال پیش سازمان نوسازی و تجهیز مدارس از بچه ها خواست مدرسه ای را که دوست دارند نقاشی کنند. در اکثر نقاشی ها دخترها یک شاخه گل روی میز معلم ها گذاشتند و پسرها زمین فوتبال کشیدند.

بچه ها دوست دارند دستشویی ها تمیز و شیرهای آب درست باشد. در مدرسه زیبا و به شکلی باشد که بتوانند به مدرسه شان افتخار کنند. همچنین در فضای مدرسه رنگ های زیبا مورد استفاده قرار گیرد.

    
                                                                                                           


ادامه مطلب

سال نو مبارک

 

نوشته شده توسط:نوری براری

باز کن پنجره ها را ای دوست!

هیچ یادت هست،

که زمین را عطشی وحشی سوخت؟

برگ ها پژمردند؟

تشنگی با جگر خاک چه کرد؟ هیچ یادت هست،

توی تاریکی شب های بلند،

سیلی سرما با خاک چه کرد؟با سر و سینه ی گل های سپید،

نیمه شب، باد غضبناک چه کرد؟

هیچ یادت هست؟
حالیا معجزه ی باران را باور کن!

و سخاوت را در چشم چمن زار ببین!

و محبت را در روح نسیم،
که در این کوچه ی تنگ،

با همین دست تهی،

روز میلاد اقاقی ها را

جشن می گیرد.

خاک، جان یافته است.

تو چرا سنگ شدی؟تو چرا این همه دلتنگ شدی؟
باز کن پنجره ها را ..




برگزاری مرحله شهرستانی جشنواره چالش جاذبه

 

نوشته شده توسط:نوری براری

کاربرد نظریات علمی  در موقعیت های کاربردی  و در شرایط بحرانی  مانند امداد رسانی های هوایی در شرایط و موقعییت های مربوط به بلایایی طبیعی و جنگی  مهمترین هدف  این جشنواره دوروزه بود که در آموزشگاههای متوسطه اول  در سطح شهرستان مریوان در دو آموزشگاه ام المومنین و شهید خسروی  برگزار گردید .
جدا از اهداف علمی این جشنواره  ایجاد شور و نشاط و حس رقابت سالم  در دانش آموزان از دیگر اهداف این جشنواره بود. که به گفته شرکت کنند گان در این جشنواره شادی پایان سال آنها را مضاعف ساخت.


    
در پایان جشنواره در قسمت دختران مدارس مهر موسک - ام المومنین و عفت  و در قسمت پسران مدارس شهید خسروی - نمونه پیشگامان - و معراج  به ترتیب مقام های اول  تا سوم را کسب  نمودند


چالش جاذبه

 

نوشته شده توسط:نوری براری

در راستای فعالیت های فضایی ایران در چند سال اخیر یکی از مسایلی که باید از سطوح پایین آموزشی به آن پرداخته شود فرود موفقیت آمیز ماهواره ها و سفینه ها پس از پرتاپ است. تا از میزان هزینه ها کاسته شود و در آینده ایی نزدیک امکان مسافرت های فضایی نیز برای انسان فراهم شود.مسابقه ی چالش جاذبه در راستای این اهداف گام برداشته و خلاقیت و توانایی دانش آموزان در سطوح مختلفتحصیلی به چالش می کشد.
برگزاری چنین مسابقاتی در سطوح مختلف سنی باعث جذب افراد علاقه مند و کشف استعدادهای نهفته درمناطق تقریبا محروم و مطرح کردن این استعدادها در سطح کشور می شود.
 



  • تعداد کل صفحات:7 
  • 1  
  • 2  
  • 3  
  • 4  
  • 5  
  • 6  
  • 7  


برگزاری کارگاه ساخت آزمون های دیجیتال در دانشگاه شهید بهشتی چهارشنبه 2 خرداد 1397
نقد کتاب شبکه ای شدن؛ سیستم عامل اجتماعی جدید با همکاری خانه کتاب در دانشگاه شهید بهشتی تهران چهارشنبه 29 فروردین 1397
به بهانه سال نو: سندروم اهداف کهنه در سال نو چهارشنبه 1 فروردین 1397
دوازدهمین کنفرانس یادگیری الکترونیکی ایران در دانشگاه تهران یرگزار گردید دوشنبه 21 اسفند 1396
سمینارها و کارگاههای گروه یادگیری فناورانه دانشگاه شهید بهشتی تهران سه شنبه 8 اسفند 1396
قبل از انتشار عکس فرزندتان در فضای مجازی، به آینده‌اش فکر کنید جمعه 22 دی 1396
نسل دیجیتال از نظریه تا واقعیت یکشنبه 28 آبان 1396
فایل های آموزشی نرم افزارهای گروه مایکروسافت آفیس (word+ powr point +excle+access) شنبه 27 آبان 1396
ائتلاف خانه و مدرسه علیه بچه ها / زمان تغییر فرا نرسیده است؟! چهارشنبه 21 تیر 1396
یادگیری معکوس چهارشنبه 14 تیر 1396
آموزش مسائل جنسی به کودکان شنبه 2 اردیبهشت 1396
کارگاه آموزشی بکارگیری نرم افزارهای تولید محتوای دیجیتال سه شنبه 17 اسفند 1395
آموزش نرم افزار کاپتیویت9 (CAPTIVATE .9) چهارشنبه 11 اسفند 1395
سبد مهربانی چهارشنبه 19 آبان 1395
بوی ماه مهر دوشنبه 29 شهریور 1395
لیست آخرین پستها